Etudes de cas - 20/06/2016

Eurotunnel et le modèle économique de l'autoroute ferroviaire

Si les autoroutes ferroviaires ne répondent pas encore pleinement aux attentes du marché, l'exemple d'Eurotunnel montre qu'un service de ferroutage peut combiner l'efficacité d'une entreprise privée et la mission de service...

Etudes de cas - 27/05/2016

Isilines et la libéralisation du transport en commun

Les bénéfices attendus de la loi Macron sur la libéralisation du transport par autocar, sont nombreux. Le cas de l'entreprise Isilines permet d'illustrer la mise en place de ce nouveau marché.

Etudes de cas - 25/04/2016

L'évolution du dialogue social en France

Au tournant du XXIème siècle, le modèle français de négociation collective qui accorde une préférence à la loi sur le contrat est en crise.

Faits d’actualité - 09/04/2016

La réforme du marché du travail : vers une flexicurité à la Française ?

Selon les estimations de l'OCDE? La France conserve un haut niveau de protection de l'emploi et n'a pas vraiment entrepris des réformes importantes de son marché du travail. C'est dans ce contexte que s'inscrit le projet de loi....



 

 

 

 


Venez assister à la « correction du sujet du bac de SES » le 26 août 2016  dans l’amphi Poincaré de l’Ecole polytechnique lors de la conférence intitulée « Coordonner les politiques économiques dans le cadre de l’UE ? Quelle(s) solution(s) pour résoudre l’équation « contraintes + interdépendances » animée par Jean-Marc Vittori.

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Les questions qui seront soulevées permettront d’éclairer le sujet de dissertation posé à l’épreuve de Sciences économiques et sociales (Bac 2016) « Quelles sont les difficultés des États membres de l’Union économique et monétaire pour coordonner leurs politiques conjoncturelles ? » mais pas seulement.

Organisée en partenariat avec l’Education nationale, cette session sur « L’Europe dans tous ses Etats : un impératif de réussite ! » a vocation à apporter un éclairage croisé entre le monde économique, le monde académique, le monde de l’entreprise, le monde politique… afin d’apporter toutes les ressources utiles pour enrichir les cours de lycée sur l’Europe.

Quelques sujets abordés :

Quelle est la place de l’Union européenne dans le monde ? L’Europe peut-elle influencer le monde ? Les institutions européennes sont-elles adaptées aux enjeux ? ou encore quelle est le bon niveau d’appartenance à l’Europe ? La monnaie européenne tient-elle ses promesses ?

Retrouvez tout le programme et les informations pour s’inscrire : eee2016.fr

Le PRIX LYCEEN LIRE L’ECONOMIE 2015 est lancé !


Organisé par le ministère chargé de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et le ministère de l'économie, de l'industrie et du numérique, en partenariat avec l'association Lire La Société, le Prix Lycéen "Lire l'Économie" est l'occasion pour les lycéens de se familiariser avec le langage et la pensée économiques et de saisir les enjeux économiques contemporains.

Trois ouvrages ont été choisis par la ministre de l'éducation nationale pour le « Prix lycéen Lire l’économie 2015 »
  • Les ennemis de l'emploi, Pierre Cahuc, André Zylberberg – Flammarion
  • Un nouveau monde économique - Mesurer le bien-être et la soutenabilité au XXIème siècle, Eloi Laurent et Jacques Le Cacheux - Odile Jacob
  • Les clés de la puissance, Jean-Louis Beffa - Seuil
Sous l'impulsion de leurs professeurs, les lycéens vont élire le livre le plus accessible, favorisant la diffusion de la culture économique (sur le principe : une classe = une voix).


Le calendrier de la manifestation

De Juillet 2015 à septembre 2015 : inscription des classes par les enseignants au Prix Lycéen "Lire l'Économie" à cette adresse (gestion par le ministère de l'éducation nationale) : prixlyceen.lire.economie@education.gouv.fr.

De septembre à octobre 2015 : inscription par les enseignants des délégations des classes à la journée du Livre d'Économie à cette adresse (gestion par le ministère de l'économie) : christine.lemaire@finances.gouv.fr (nombre de places limité)

Novembre 2015 : vote des classes

SAVE THE DATE :
Remise du le Prix Lycéen "Lire l'Économie" et le Prix du Livre d'Économie Journée du Livre de l'Économie le 2 décembre 2015
Lieu : ministère de l'économie, de l'industrie et du numérique - Paris Bercy

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Savoirs

CDD vs CDI : Les effets d'un dualisme contractuel

Le marché du travail français est un marché dual où coexistent des emplois stables et des emplois précaires. En quoi ce dualisme affecte-t-il le fonctionnement de ce marché ?

20/06/2016
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Economie du bien commun

Si le marché est un mode d'organisation de l'économie qui a fait ses preuves, il ne suffit pas toujours à déterminer le bien commun. Le rôle de l'économiste est d'aider à éclairer le début sur les objectifs que la société souhaite viser.

08/06/2016
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Angus DEATON

Comme Jean Tirole l’an dernier, le lauréat du Prix Nobel d’économie est à la fois un inconnu du grand public et un chercheur reconnu par ses pairs. Angus Deaton faisait d’ailleurs partie des économistes cités parmi les « favoris » pour l’obtention de ce prix depuis plusieurs années. Il est né en 1945 à Edinbourg, ville où Adam Smith a passé la fin de sa vie, juste après la rédaction de son ouvrage principal. Il est diplômé de l’université de Cambridge, ville de John Maynard Keynes et a mené toute sa carrière, depuis 1983, à l’université de Princeton, où ses collègues ont été, par exemple, la mathématicien John Nash, prix Nobel d’économie en 1994, Daniel Kahneman, lauréat en 2002 ou encore Paul Krugman, lauréat en 2008. Cependant, ce ne sont pas ces quelques liens avec ces grands économistes qui ont fait la consécration du chercheur qui possède à la fois les nationalités britannique et américaine.